Berner, Esther Im Zeichen von Vernunft und Christentum

Verlag: Böhlau Köln

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ISBN: 9783412203887

Produktsprache: Deutsch

Format: 22,3 x 15,5 cm

Anzahl der Seiten: 465

Verlag: Böhlau Köln

ArtNr.: 978-3-412-20388-7

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Die Studie beleuchtet eine bislang in der schweizerischen Geschichtsschreibung vernachlässigte Phase der Entwicklung von Schule und pädagogischem Denken. Die Autorin arbeitet die Zustände im Landschulwesen des reformierten Stadtstaates Zürich im ausgehenden 18. Jahrhundert heraus, gibt Einblicke in zeitgenössische Problemwahrnehmungen zu Unterricht und Erziehung sowie in Motive und Kontexte eines in den 1770er Jahren erfolgten lokalen Reformprojektes. Dabei wird ein religiös-theologischer Diskurs freigelegt, der auf zwei dialektische Tendenzen verweist: Zum einen lassen sich volkserzieherische Bestrebungen mit dem Ziel einer Rechristianisierung feststellen, zum anderen aber auch deutliche Züge einer Moralisierung, Pädagogisierung und schließlich Profanierung der Gesellschaft.

Kategorien: Orte , Reihe , Universität & Schule
Autor / Autoren: Berner, Esther
ISBN: 9783412203887
Erscheinungsdatum: 03.06.2010
Produktsprache: Deutsch
Einbandart: PB
Format: 22,3 x 15,5 cm
Anzahl der Seiten: 465
Verlag: Böhlau Köln
Publikationsort: Köln
Reihenname: Beiträge zur Historischen Bildungsforschung
Reihenbandnummer: Band 040